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看别人如何“说理”——议论文教学策略例谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏吴江市盛泽实验小学
年 份：2012
期 号：9
起止页码：9-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一 苏教版小学语文教材中，编排了《说勤奋》（四上）、《滴水穿石的启示》（五上）、《谈礼貌》（五下）、《学与问》（六上）、《学会合作》（六下）5篇简m-的议论文。教学这类说理性课文，很容易滑入“跟着课文内容跑”的怪圈，纠缠于“为何要勤奋？如何勤奋？还有哪些勤奋的入和事？”诸如此类的问题，异化为“思品课”，
关 键 词：教学策略 议论文 《说勤奋》 说理 小学语文教材 《学会合作》 课文内容 《谈礼貌》
分 类 号：G623.5[教育学类]
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