文献类型：期刊文章

作　　者：王怿旦[1] 张雪梅[2]

机构地区：[1]三江学院英语系,江苏南京210012 [2]南京林业大学外国语学院,江苏南京210037

出　　处：《宁夏大学学报（人文社会科学版）》

年　　份：2012

卷　　号：34

期　　号：4

起止页码：80-82

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：语言模糊性产生的根源一直是众多学者关注的焦点,学者们大多从客观世界、人类认知和语言符号这三者中的部分方面加以考虑,而未充分、全面认识到认知客体、主体和体现方式这三者在语言模糊性形成过程中的根本性作用。语义三角理论正确地区分了符号、客观事物、思想或概念三个要素,并直观说明了三者在意义产生过程中的作用,也为分析语言模糊性的产生根源奠定了理论框架。在语义三角理论框架下分析客观世界、人类认知和语言符号对语言模糊性形成的根本性作用,将利于完整而深刻地揭示自然语言模糊性的根源和实质,利于更好地掌握语言特点和规律。

关 键 词：语言模糊性 语义三角 所指  语言符号 概念  意义  

分 类 号：H136[中国语言文学类]