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数据分析观念的理解——《义务教育数学课程标准(2011年版)》解析之九
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京教育科学研究院 [2]北京市东城区史家小学分校 [3]北京教育学院
年 份：2012
期 号：7
起止页码：34-35
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：543742)、普通刊
摘 要：统计的核心是数据分析，“数据是信息的载体，这个载体包括数，也包括言语、信号、图像，凡是能够承载事物信息的东西都构成数据，而统计学就是通过这些载体来提取信息进行分析的科学和艺术”。
关 键 词：数学课程标准 义务教育 解析 统计学 载体 信息 成数
分 类 号：G623.5[教育学类]
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