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活用教材 把握课堂 观察生活——提高低年级学生口语交际能力的途径浅探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市儒林中心小学
年 份：2012
期 号：8
起止页码：107-107
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课标指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力。要重视在语文课堂教学中培养学生的口语交际能力。"万丈高楼平地起,学生的口语交际能力应从低年级就开始培养。为此,根据教学实践,就提高低年级学生口语交际能力的途径做了探索与实践。
关 键 词：低年级学生 口语交际能力 生活
分 类 号：G633.3[教育学类]
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