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期刊文章详细信息

浅谈如何培养学生学科情感    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李姝丽[1] 樊彩霞[2]

机构地区:[1]西安文理学院物理学与光电工程系 [2]西安文理学院教育系

出  处:《科技信息》

年  份:2012

期  号:26

起止页码:77-77

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:情感是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的心理体验。一般说来,凡能满足人的需要,符合人的愿望、观点的客观事物,就使人产生愉快、喜爱等肯定的情感体验;反之就使人产生烦闷、厌恶等否定的情感体验。这就要求在物理教学中根据学生生理、心理和认知特征,从物理学科自身的特点出发,通过恰当的途径和方法,创设良好的学习环境,培养师生的积极情感,激发学生的学习兴趣,不断丰富学生的学科情感体验。

关 键 词:学科情感 物理教学 兴趣  环境  

分 类 号:O4-4[物理学类]

参考文献:

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同被引文献:

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