文献类型：期刊文章

作　　者：韩军民[1] 刘洪甫[2] 李雪[3] 赵迪[4]

机构地区：[1]潍坊学院数学与信息科学学院,山东潍坊261061 [2]北京航空航天大学经济管理学院,北京100191 [3]清华大学经济管理学院,北京100084 [4]北京航空航天大学数学与系统科学学院,北京100191

出　　处：《数学的实践与认识》

年　　份：2012

卷　　号：24

期　　号：16

起止页码：7-12

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSCD、CSCD_E2011_2012、MR、RCCSE、ZGKJHX、ZMATH、核心刊

摘　　要：基础学科的教材直接影响学生的基本功,尤其是几乎每个学科都会涉及的数学类教材,如矩阵论.矩阵论是研究生的基础课程,在对学生以后的学术道路有举足轻重的作用.所以选择一本合适的教材,对学生和教师来说都有不小的帮助.然而,对教材的评价而言,不能单单从一个方面入手,因此将模糊综合分析法与层次分析法结合,在矩阵论教材的评价方面建立评价体系,为高校选择合适的教材提供依据.

关 键 词：矩阵论 教材评价 模糊综合评价  层次分析法

分 类 号：G642.4]