期刊文章详细信息
试论物理教学的教育价值追求
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]姜堰市第二中学附设初级中学
年 份：2012
期 号：10
起止页码：1-2
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：知识性和教育性（或称培养性）是教学价值的两个维度．物理教学不应仅仅局限于显性的、结论性知识传授，必须站在发展学生科学素养的立场，挖掘并凸显物理教学的教育价值．本文提出“物理教学的教育价值追求”，是基于物理教学往往弱化甚至缺失“教育价值”的现实，企盼我们的教学能在一定程度上从“知识性”走向更深层次的“教育性”．
关 键 词：物理教学 教育价值 两个维度 教学价值 知识传授 科学素养 教育性 知识性
分 类 号：G633.7[教育学类]
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