期刊文章详细信息
准确定位实验教育价值 提高实验教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安市教学研究室
年 份：2012
期 号：7
起止页码：1-3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物理是一门以实验为基础的自然科学,实验既是物理学习的主要内容,也是学习物理的重要手段,对落实物理教学目标有独特的、不可替代的作用.新课程实施以来,教师非常重视物理实验教学,并将大量的小实验或探究实验引进课堂.教师通常把实验分为教师演示实验、学生分组实验（或随堂实验或探究实验）、课外小实验等操作形式.在实验教学过程中,教师重点关注以下三方面：（1）由谁来做实验,
关 键 词：物理实验教学 教育价值 准确定位 有效性 物理学习 课外小实验 学生分组实验 实验教学过程
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
