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中高级留学生汉语量词习得的调查与分析
A Survey and Analysis of Acquisition Errors of Measure Words
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东华大学国际文化交流学院,200051 [2]泰国朱拉隆功大学中文系
年 份：2012
期 号：5
起止页码：48-54
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文通过问卷调查考察留学生的量词习得情况,结果发现:名量词的习得情况好于动量词,而动量词又好于借用量词;高频量词的习得情况好于低频量词。学生的偏误类型主要有:过度泛化,尚未建立量词与名词的双向选择组合群,尚未建立动作与动量、事物与借用量间的语义关联,无法区分同一名词前不同量词的语义差异。本文最后提出了相应的教学策略。
关 键 词：量词习得 偏误类型 教学策略
分 类 号：H195[中国语言文学类]
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