期刊文章详细信息
高中英语的词汇教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省邢台一中,河北邢台054000
年 份：2012
期 号：10
起止页码：193-193
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中阶段，学生在已积累的初中英语词汇量的基础上，只有继续扩大词汇量，掌握大量的词汇，才能提高英语运用能力，才能在当今高考阅读量越来越大的情况下，立于不败之地。但事实上，有相当一部分的中学生“为词所累”。如何让学生不再“谈词色变”，是教师工作的重点之一。因此，在教学过程中教师要积极思考，运用灵活有效的教学手段。
关 键 词：高中英语 词汇教学 英语学习 存在问题 教学方法
分 类 号：G633.41[教育学类]
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