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浅谈高职高专大学英语分层教学
浅谈高职高专大学英语分层教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]硅湖职业技术学院,江苏昆山215332
基 金：江苏省哲学社会科学文化精品课题"高职高专英语分层次教学"(项目编号11JSW-46)的部分成果
年 份：2012
期 号：25
起止页码：24-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：大学英语分层教学体现了"学生为主体,因材施教"教学理念,在很多院校都有尝试。经过多年的探讨和实践,我校大学英语教学从分层到教学取得了一定的成绩。分层教学使学生愿意学习,参与竞争,学习有较大进步。分层教学更能满足高职高专学生培养目标的需要。但同时分层教学中也存在一定的困难有待进一步探讨和研究。
关 键 词：大学英语 分层教学 因材施教
分 类 号：N45]
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