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高校英语专业听力课网络教学可实施性报告——以朗文交互英语(LEI)网络教程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]曲阜师范大学杏坛学院外国语学院
年 份：2012
期 号：48
起止页码：97-98
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文以曲阜师范大学杏坛学院英语专业听力为例,分析传统英语专业听力课与网络英语听力教学（以朗文交互英语网络课程为例）各自的特点,并对如何使用朗文交互英语网络课程及此网络课程所提出的要求作详细的阐述,结果证明网络教学对高校英语专业听力课具有可实施性。
关 键 词：英语听力 网络教学 朗文交互英语 可实施性报告
分 类 号：G434[教育学类]
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