期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]皖西学院政法学院副教授,六安237012
基 金:作者主持的教育部人文社会科学研究规划基金项目“中西部农村地区课程改革的比较研究”(项目编号:11YJA880050)的研究成果之一;“西北师范大学博士研究生国内访学研究”项目资助
年 份:2012
卷 号:41
期 号:8
起止页码:25-30
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:布洛克认为,塔木德是施瓦布实践课程思想的根源:二者的实践本质在阅读探究层次是相通的,施瓦布的审议就是塔木德实践的一面镜子,多焦点概览教学法非常拉比式,塔木德是施瓦布的课程愿景。布洛克以他者视角,形塑具有伦理学意义的后现代课程观。
关 键 词:塔木德 课程 实践 施瓦布
分 类 号:G423]
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