文献类型：期刊文章

作　　者：李广德[1]

机构地区：[1]中央广播电视大学农林医药学院,北京100039

出　　处：《职业技术教育》

基　　金：全国教育科学规划专项课题<远程教育支撑高职教育的模式研究--20所远程与高职院校互动的实证分析>(GJA104027);主持人:张少刚

年　　份：2012

卷　　号：33

期　　号：13

起止页码：69-73

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：远程教育与职业教育的沟通有利于两种教育各自特色和优势的发挥,有利于教学质量的提升,有利于教育体系的进一步完善,促进终身教育体系的构建。近年来,我国一些地区和学校在实现职业教育与远程教育的沟通方面进行了许多探索和实践,涉及许多行业和领域,相关学者对这两类教育沟通的发展策略、发展模式、教育模式、资源建设、教学和课程模式等也进行了深入研究。但总体来看,相关研究主要是理论探讨,缺乏深层次研究和创新,其沟通的具体实施也停留在表面,沟通层次和水平较低。

关 键 词：现代远程教育 职业教育 沟通 融合  

分 类 号：G434[教育学类] G719.2]