期刊文章详细信息
国内非正式学习的研究现状剖析及对策
Non-formal Learning Research in China: A Literature Review
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南广播电视大学 [2]云南大学网络与信息中心
年 份：2012
期 号：13
起止页码：58-61
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：509722)、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文运用内容分析法,调研了2004至2010年间,国内公开发表的有关非正式学习的学术论文及学位论文。通过分析发现,目前我国非正式学习的研究,仍处于初期阶段,研究角度亦很狭窄。尤其是对婴幼儿、青少年以及老年人的非正式学习关注甚少。相对而言,上述人群更适合开展非正式学习。据此,本文试图推导研究非正式学习的可能性及对策。
关 键 词：非正式学习 内容分析 研究对象
分 类 号：G420]
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