期刊文章详细信息
如何提高高中通用技术课程教学水平
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州师范大学研究生处
年 份：2012
期 号：6
起止页码：44-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着高中新课程改革的不断深入，通用技术作为普通高中新课程的必修课程之一，要求广大教师对其给予足够的关注和重视。由于它是一门知识与技术整合的新课程，对广大教师来说，既充满了机遇，也充满了挑战。如何在教学中进行知识的有效整合，如何突破陈规并创新教学手段，如何引领学生认真投入学习，如何提高教学质量等问题都亟待解决。就如何提高高中通用技术教学水平进行了探讨，以期为大家的教学实践提供一些参考。
关 键 词：高中通用技术 教学水平 知识整合 创新
分 类 号：G632.3[教育学类]
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