期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省怀远县龙亢中学
年 份:2012
期 号:18
起止页码:95-95
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着新课程改革的不断深入,教学过程中的情感因素逐渐被提高到了一个新的层面,已成为课堂教学改革的一个重要方面。古人云:“亲其师,信其道。”因此,在新的教育环境下,我们地理教师必须加强情感教育的研究,关注学生的情感发展。情感教育是素质教育的一个重要方面,可以很好地促进学生认知能力的发展。人们越来越深刻地意识到情感在教学中不可忽略的作用,然而传统的教学设计并未将其纳入设计范围。笔者从实际教学人手,对情感与认识的关系作了以下探讨。
关 键 词:高中地理教学 情感教育 课堂教学改革 教学设计 新课程改革 情感因素 教学过程 教育环境
分 类 号:G633.55[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...