期刊文章详细信息
远程教学/学习系统中影响学习质量的五种因素
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]首都师范大学计算机系,北京100037
基 金：北京市教育委员会科技发展计划项目
年 份：2000
卷 号：21
期 号：7
起止页码：22-25
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、核心刊
摘 要：随着远程教学的深入开展 ,如何提高远程教学中学生学习质量的问题 ,就成了我们教育工作者面临的一个重大课题。影响远程教学学习质量的五种心理因素为元认知知识、定位感、自我效能感、系统知识及先前的主题知识。本文总结了国内外远程教学的实验研究结果 ,从五种心理因素出发 ,讨论基于学习质量因素的网络 CAI课件的设计特点 ,以提高远程教学
关 键 词：远程教学 计算机辅助教学 CAI 学习质量
分 类 号：G728] G432[教育学类]
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