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期刊文章详细信息

接触理论在民族教育中的发展及运用    

Development and Adoption of Contact Theory in National Education

  

文献类型:期刊文章

作  者:洪頵[1,2] 刘邦春[1]

机构地区:[1]湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081 [2]铜仁学院教育科学系,贵州铜仁554300

出  处:《东北师大学报(哲学社会科学版)》

基  金:贵州省教育厅人文社会科学规划课题(10GH39)

年  份:2012

期  号:4

起止页码:214-217

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘  要:美国戈登·阿尔波特的"群际接触"假设,一直被认为是一个有助于改善民族关系的教育策略。深入研究群际接触理论的内涵、产生最佳群际接触的条件、引发态度积极变化的心理过程与行为表现以及该理论在国际种族冲突地区教育中的发展和运用,对促进我国的民族教育有着积极的推动作用。

关 键 词:民族教育 接触理论  教育课程 课堂活动

分 类 号:G75[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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