期刊文章详细信息
教学交往实践:现代教学的本质
Communication practice in teaching: the essence of modern pedagogy
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南师范大学教育系,湖南长沙410081
年 份：2000
卷 号：2
期 号：2
起止页码：54-59
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：交往实践是时代哲学的主题，教学交往实践具有教学主体多极性、教学主体与教学客体对立统一性、师生主体与自身客体对立统一性、教学主体性与教学主体间性对立统一性等特征。现代教学的本质就是教学交往实践，它突破了传统的教学交往观和教学本质观，对现代教学理论建设和教学实践的发展有重要意义。
关 键 词：教学交往 教学交往实践 现代教学 高校
分 类 号：G642.0]
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