期刊文章详细信息
农村小学写字教学的现状分析及其思考
文献类型：期刊文章
机构地区：江苏如东县丰利小学教研室
年 份：2000
期 号：9
起止页码：26-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要： 写字,是一门艺术,也是一种能力,它属于人的素质全面发展的重要组成部分。但经调查发现,在一些学校,特别是在农村小学,写字教学还没有引起足够的重视,农村小学的写字教学的现状不容乐观。
关 键 词：农村小学 写字 教学 现状分析
分 类 号：G623.202[教育学类]
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