期刊文章详细信息
让有生命力的课堂助力学生和谐成长——自主合作模式下学生英语学习方式的转变
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省洛阳市老城区坛角小学,河南洛阳471000
年 份：2012
期 号：8
起止页码：357-357
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“自主、合作、探究”课堂的主题是“自主学习、全员参与、人人展示、体验成功、创造快乐”，与传统课堂相比，这样的课堂充盈着生命力与活力，把学生自主参与教学作为学生学习和发展的基本途径，使学生拥有更多思想、行动的自由，真正让学生主动探索，构建自己的知识体系，体验自主学习的成功。
关 键 词：自主 参与 合作 展示自我 体验成功
分 类 号：G623.31[教育学类]
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