文献类型：期刊文章

作　　者：万林艳[1] 田真[1] 温志明[2]

机构地区：[1]北京航空航天大学思想政治理论学院,北京100191 [2]北京航空航天大学校工会,北京100191

出　　处：《北京航空航天大学学报（社会科学版）》

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(YWF-10-06-048)

年　　份：2012

卷　　号：25

期　　号：4

起止页码：113-116

语　　种：中文

收录情况：CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：目前高校青年教师在职业发展中存在工作压力大、工作满意度不高、职业意识与观念错位、职业生涯管理缺位等问题。学习型组织理论为该问题的有效解决提供了新的视角和思路。构建学习型教师职业生涯规划模式,即帮助青年教师树立积极向上的职业价值观、完善青年教师民主参与的开放式管理模式、帮助他们制定职业生涯目标和路线、搭建团队学习平台,系统构建青年教师培养机制等。

关 键 词：学习型组织理论 高校青年教师 职业生涯发展与规划  

分 类 号：G451[教育学类]