期刊文章详细信息
基于前瞻性评估模型的图书馆读者培训需求调查分析
Analysis of Training Needs of Library Readers Based on Prospective Assessment Model
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北三峡大学图书馆,湖北宜昌443002 [2]湖北三峡职业技术学院图书馆,湖北宜昌443000
基 金：湖北省高校图工委基金项目(编号:2010ZD09)
年 份：2012
卷 号：24
期 号：7
起止页码：156-159
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：借助于前瞻性评估模型理论采用问卷调查方法,探讨了读者参与培训意愿与其对培训的需求、影响读者培训工作开展效果的主要因素等问题。研究发现,读者参与培训的意愿与其培训需求的迫切程度呈显著正相关、读者参与培训的意愿与其所在的年级呈显著正相关。
关 键 词：图书馆 读者 培训需求 前瞻性评估模型
分 类 号：G20]
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