期刊文章详细信息
提高小学音乐欣赏课教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏大丰市第二小学
年 份：2012
期 号：9
起止页码：81-81
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《音乐课程标准》明确指出，音乐课程的价值之一就是：音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美的理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。平时的教学实践也证明，音乐欣赏就是对学生进行审美教育。那么，如何提高音乐欣赏课教学的有效性呢？现笔者谈谈个人的做法。
关 键 词：音乐欣赏课教学 有效性 《音乐课程标准》 小学 情感世界 审美活动 音乐教育 创造活动
分 类 号：G633.951[教育学类]
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