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期刊文章详细信息

关于班级文化之育人功能的实践初探    

Practice on the Educational Function of Class Culture

  

文献类型:期刊文章

作  者:谢华[1]

机构地区:[1]上海交通大学附属小学

出  处:《现代基础教育研究》

年  份:2012

卷  号:6

期  号:2

起止页码:106-110

语  种:中文

收录情况:内刊、辑刊

摘  要:当前学校道德教育出现了诸多问题,亟需呼吁以人为本的道德教育。消解德育问题以及构建以人为本的道德教育,需要借助于班级文化的构建。构建班级文化,需要清晰地回答“我们需要做什么”以及“我们应该如何做”。文章指出,构建班级文化,需要明确目标、制订策略;构建班级文化,需要倚重物质文化、制度文化、精神文化的构建。

关 键 词:班级文化 育人价值 道德教育

分 类 号:G625.1[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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