期刊文章详细信息
小学教育专业职前培养实践类课程的建构与反思——以琼台师专语文教育专业为例
Construction and Introspection of Practical Courses for Pre-service Education of Primary Education Specialty
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]琼台师范高等专科学校中文系,海南海口571127 [2]琼台师范高等专科学校数理系,海南海口571127 [3]小岭小学,海南东方572632
基 金:2011年度海南省哲学社会科学规划课题(项目编号:HNSK11-105);2009年琼台师范高等专科学校校级课题(项目编号:qtky200918);海南省骨干高级建设院校项目;示范性骨干建设项目(项目编号:qtky201132)
年 份:2012
卷 号:13
期 号:2
起止页码:124-128
语 种:中文
收录情况:NSSD、UPD、普通刊
摘 要:在新课程改革背景下,目前各师范院校均在探索师范生实践性培养模式,部分师范院校革新后教师教育课程实践类课程体系,主要由教育见习、教学技能训练、教育实习几个部分构成。反思高校师范生培养有效途径:教师专业化、人才培养职业化和"以小学为基地"的人才培养模式。
关 键 词:小学教师教育 学科教学论 实践类课程
分 类 号:G652[教育学类]
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