期刊文章详细信息
记叙文写作教学现状透视与教学对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]洪泽县岔河中学
年 份：2012
期 号：42
起止页码：72-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作者根据自身的教学实践经验,对现阶段初中语文教学中记叙文的教学现状及存在的问题进行了探索与研究,并提出了有效的改进策略。
关 键 词：记叙文写作教学 现状透视 教学策略
分 类 号：G633.34[教育学类]
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