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闽南幼儿语言态度与习得状况分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]漳州城市职业学院初等教育系,福建漳州363000
基 金：福建省教育厅社会科学研究项目(2011JB11515S)
年 份：2012
卷 号：26
期 号：2
起止页码：12-17
语 种：中文
收录情况：NSSD、ZMATH、普通刊
摘 要：选取厦门、漳州四所幼儿园共77名年龄介于4.5-6.5岁幼儿,采用"匹配伪装技术"及问卷调查考察其闽南语语言态度及习得现状,探讨父母职业类型等家庭因素对其产生的影响。结果显示:1.闽南幼儿对闽南语的习得与态度水平总体偏低,闽南语的发展和传承现状不容乐观;2.幼儿闽南语习得水平受到父母职业类型、家庭语言环境及父母闽南语言价值观的影响;3.幼儿闽南语语言态度受父母闽南文化传承责任感及其对幼儿语言期望的影响。
关 键 词：幼儿 闽南语 习得 语言态度 家庭因素
分 类 号：G613.2]
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