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期刊文章详细信息

英语写作档案袋实施中的动态评价    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张漱梅[1]

机构地区:[1]东莞理工学院外语系

出  处:《教育评论》

年  份:2012

期  号:2

起止页码:111-113

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:动态评价理论是档案袋评价工具的理论基础,写作档案袋是动态评价理论运用于实践的重要评价工具。它们的实质在于把测量和干预结合起来,把评价与教学结合起来,通过教师的提示、指导与反馈,让受试者积极参与写作、作品收集、筛选、反思、评价活动,对其写作能力进行过程评价,满足学生的情感需要,关注学生潜在的写作能力。实施结果证明,它们具有静态评估不可替代的优势。

关 键 词:动态评价  写作档案袋

分 类 号:H319[外国语言文学类]

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同被引文献:

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