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《手绘效果图》课程教学探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]巢湖学院艺术学院,安徽巢湖238000
基 金：安徽省高等学校省级人文社会科学研究项目(SK2012B327)
年 份：2012
卷 号：26
期 号：3
起止页码：148-149
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：作为环境艺术设计专业基础课程之一的手绘效果图课程,是该专业学生用来体现设计构思及设计理念的重要途径。受教学方法传统单一、教学安排不尽合理等多种因素影响,该课程目前的教学质量不尽人意。本文分别从进一步改进教学方法、强化前期基础课程训练、合理安排课程教学、加强专业学习引导、强调表现工具的重要性等五个方面,论述了提高《手绘效果图》课程教学质量的措施及改进意见。
关 键 词：手绘效果图 教学方法 教学内容 教学质量
分 类 号：G632[教育学类]
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