期刊文章详细信息
基于高中化学实验教学现状的分析和思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丹阳高级中学
年 份：2012
期 号：3
起止页码：71-72
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：实验是高中化学课程的重要组成部分,是学生获取知识、发展能力的重要途径。为了解高中化学实验教学是否在教学中真正得到重视并有效实施,通过对高中化学实验教学现状进行调查,在分析的基础上提出应对建议。
关 键 词：高中化学实验 教学现状 科学素养
分 类 号：G632.41[教育学类]
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