期刊文章详细信息
论教师教育者的专业发展
On Professional Development of Teacher Educator
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学强化培养学院,院长教授南京210046
年 份：2012
卷 号：32
期 号：12
起止页码：53-57
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：508913)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教师的成长是一种特殊的专业发展过程。对此人们也已形成共识。由此看来作为教师的教师——教师教育者,在逻辑上分析,应当接受过与教师职业相关而特殊的专业教育,并经历特殊的专业发展过程。教师教育者要能够帮助和促进教师的专业发展,教师教育者自身的专业发展是不可或缺的。
关 键 词：教师 教师教育者 专业发展
分 类 号：G451.1[教育学类]
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