期刊文章详细信息
浅谈如何利用导语激活课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南南乐一中
年 份：2012
期 号：6
起止页码：122-122
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：导入语是教师在讲课之前，围绕教学目标而精心设计的一段简练的教学语言。导入语设计得好，它能集中学生的注意力，激发学生的兴趣，启迪学生思维，调动课堂气氛。沟通师生情感，从而提高课堂学习效率。因此，导入语的设计非常重要。语文学科的教学内容多样，文章的文体不同，风格也各异，这就决定导入语的设计不能千篇一“招”。而应该根据教学内容、教学对象、教学场地、教师本身的兴趣爱好和习惯的不同，采用不同类型的导入语。
关 键 词：课堂气氛 激活 利用 教学语言 教学内容 中学生 教学目标 学习效率
分 类 号：S512.1]
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