期刊文章详细信息
浅谈“京剧进课堂”对京剧发展和京剧出版的意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国戏剧出版社,北京100097
年 份：2012
期 号：6
起止页码：269-270
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章首先从四个方面探讨了"京剧进课堂"对京剧发展和普及发扬传统文化的意义。"京剧进课堂"能给孩子们创造一个近距离接触京剧的机会,从而更加亲近民族文化;有利于孩子们更深刻了解历史,体会民族的气节和精神;有利于使孩子发现京剧之美,深刻体会民族文化的精华;能为京剧事业培养后备人才和后备"观众"。文章还从一个戏剧图书编辑的角度阐述了"京剧进课堂"对京剧出版的深远影响。"京剧进课堂"的实施,将会大大缓解京剧出版读者范围狭窄的艰难处境,会给京剧出版带来大量读者。反过来,京剧出版做得好,也会使"京剧进课堂""进"得更深入、更有效。
关 键 词：京剧进课堂 京剧发展 意义 传统文化 京剧出版
分 类 号：I232]
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