期刊文章详细信息
《散步》的多元解读与整体感知
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省句容市第二中学
年 份：2012
期 号：7
起止页码：104-106
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这是中国人对“多元解读”最为形象最为经典的阐述。多元解读产生的原因，大致有以下几个方面：一是文本自身的丰富性、模糊性与歧义性。作家们在作品中并不总是明确地表达情感态度与思想观念，他们是用语言去描述、用结构去呈现、用写作技巧去暗示，
关 键 词：“多元解读” 整体感知 《散步》 思想观念 情感态度 写作技巧 中国人 丰富性
分 类 号：G633.3[教育学类]
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