期刊文章详细信息
高中英语教学中激发学生主观能动性的重要性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省当涂县石桥中学
年 份：2012
期 号：15
起止页码：37-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一堂课就是一台戏，而教师犹如导演，要在课堂上完成传授、复习、巩固等一系列教学任务。就一堂课而言，如何最大限度地激发学生自主学习英语的兴趣，调动他们与教师合作的主动性、积极性，并使他们学有所获，是我们英语老师的长远目标。
关 键 词：学生自主 高中英语教学 主观能动性 激发 教师合作 教学任务 学习英语 英语老师
分 类 号：G622[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
