期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]高邮市三垛初级中学
年 份:2012
期 号:6
起止页码:105-105
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学生是课程教学的主体,其语言学习内驱动力是培养他们综合语言学习和使用能力的基本,也是课程教学的目标任务之一。本文就增强中学生英语学习内驱动力的方法运用作探析,旨在阐述运用合理教学策略来激发学生语言学习的主动性和积极性,更好体现他们的学习主体价值,提高他们的语言学习运用能力。
关 键 词:初中英语 学生 学习动力
分 类 号:G635.5[教育学类]
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