期刊文章详细信息
对设计理论课程教学的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆工业职业技术学院艺术设计系
年 份：2012
期 号：11
起止页码：138-139
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：设计理论既有系统化的特点,也有个体案例集合的一面。在教学中,围绕着这些特点,设计理论教学进行着两个方向的运动,一方面是将抽象的理论形态融入生动的实例状态,另一方面是将理论形态转变为具体的设计实践。它们最终汇聚于一点:理论内化为人的设计意识的一部分。
关 键 词：设计理论与实例 理论课的实践 知识内化
分 类 号：J50-4[设计学类]
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