期刊文章详细信息
浅析版画艺术在学前教育美术教学中的拓展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都大学美术学院
年 份：2012
期 号：11
起止页码：123-124
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：版画艺术的发展经历了长久的变迁,从以复制为目的的复制性版画到以艺术创作为目的的创作版画,时隔千余年。版画的种类也日益丰富,单纯的木刻形式经过艺术家的不断探索与创新,已经发展成现在的三版——铜版、石版、丝网版,以及在这些版种基础上产生的综合版。版画语言在不断丰富的同时,也日益影响其他艺术语言的表现。既然版画艺术有如此丰富的外延,那么了解与普及版画艺术就势在必行。版画艺术是那样贴近生活,以至于在学前教育美术教学中开展版画教学也毫无难处。版画艺术语言的拓展甚至非常适合在幼儿美术教学中开展。它的灵活性与创新性适合学前儿童,有利于普及版画知识,发展创新思维,协调眼、手、脑的一致性,提高审美能力。
关 键 词：版画 学前美术 拓展
分 类 号：J217[美术学类]
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