期刊文章详细信息
高校青年教师“三种经历”培养模式探析——以重庆科技学院为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆科技学院法政与经贸学院
基 金：重庆市高等学校教学改革研究项目(09-2-088)
年 份：2012
期 号：11
起止页码：173-175
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：介绍了重庆科技学院对青年教师进行"三种经历"培养的基本做法。认为让青年教师具备生产实践经历、课程进修经历和学生工作经历,是培养提高高校青年教师专业实践能力、课程教学能力和师德水平的有效途径。
关 键 词：高等学校 教师培养工作 青年教师 “三种经历”
分 类 号：G645.1]
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