期刊文章详细信息
主题活动“生活化”,让幼儿与生活面对面——对中班主题活动“商店”的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常熟市颜港小学幼儿园
年 份：2012
期 号：5
起止页码：39-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着幼儿园课程改革的深入，主题活动整合课程为我们实现教育生活化搭建了良好的平台。以中班主题活动实践“商店”为例，谈谈笔者的思考。
关 键 词：主题活动 生活化 幼儿园 商店 对中 课程改革
分 类 号：TU244.1]
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