期刊文章详细信息
分组合作 共同提高——高中语文教学小组合作学习的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省安图县第一中学,吉林安图133600
年 份：2012
卷 号：28
期 号：5
起止页码：70-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着高中语文课程改革的推进,顺应新课程改革的要求,小组合作学习作为语文课堂学习的有效方式,充分体现了新课程理念。学生在合作学习中不仅能够在互动中提高学习效率,而且能够培养合作意识和团队精神,同时还会促进师生双方共同进步。
关 键 词：高中语文 课堂教学 小组合作学习
分 类 号：G633.3[教育学类]
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