期刊文章详细信息
“学案教学”在初中教学中的优势与误区浅析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原市第十六中学,山西太原030021
年 份：2012
卷 号：30
期 号：2
起止页码：41-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学案教学在新课程改革的大背景下应运而生,广大教师努力实践学案教学,在充分发挥其优势、提高课堂教学效率的同时也不免闯入一些误区当中。文章从学案教学的优势与误区两个方面进行论证:优势主要从明确学习任务、提高学习能力、增强自信心、提高教学的实效性及实现分层教学等方面展开论述;误区主要从学案的编写和使用等方面进行论证。
关 键 词：学案教学 优势 误区
分 类 号：G632.4[教育学类]
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