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利用阅读文本有效拓展写作教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省绍兴市鲁迅中学
年 份：2012
卷 号：35
期 号：6
起止页码：6-11
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RDFYBKZL(收录号：509363)、核心刊
摘 要：本文从新课程理念出发，针对目前高中英语写作教学中存在的问题，结合一节公开课，分析了如何利用阅读文本中的话题、词汇、句型和篇章结构来拓展写作教学，从而提高写作教学的有效性。
关 键 词：阅读文本 写作教学 读写结合
分 类 号：G633.41[教育学类]
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