期刊文章详细信息
浅议多媒体优化高中地理课堂的教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市赣榆县赣马高级中学
年 份：2012
期 号：12
起止页码：74-74
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以信息技术为主导的多媒体被引入到高中地理教学中,有利于把地理课堂知识更形象、生动、直观地展现给学生。这种教学媒介能充分调动学生的各种感官,增强学生学习的主动性和积极性,从而提高高中学生学习地理的效率。
关 键 词：多媒体 优化 高中 地理课堂 教学研究
分 类 号：G635.55[教育学类]
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