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书院制与教师教育办学特色的契合——以肇庆学院为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]肇庆学院高等教育研究所
基 金：广东高校人文社科一般项目"基于公民教育的大学公共社区建设"(11WYXM053)阶段性研究成果
年 份：2012
期 号：3
起止页码：21-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为避免书院沦为高校食堂和宿舍管理的行政机关,肇庆学院尝试体现学院教师教育办学特色的书院制建设实践。一是改革书院制的目标,寻求教师教育办学目标的契合点;二是依托书院制来弥补职前教师综合素质培育的不足;三是进行通识教育,使书院为职前教师成长提供深厚背景;四是通过开展教师教育专题活动,加速职前教师专业发展;五是营造浓厚的书院文化氛围,构建基础教育的实践平台。
关 键 词：书院制 教师教育 职前教师 肇庆学院
分 类 号：G645]
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