期刊文章详细信息
应正视公文写作教学中的“行政”问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南大学文学院写作教研室
年 份：2012
期 号：6
起止页码：32-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：笔者一直从事秘书专业公文写作课程的教学，近年来发现一个很严峻的问题：我们培养的毕业生，驾驭文字的能力、对写作格式的掌握和文体表达方式的了解都达到了较高的水平，但到工作岗位之后草拟的文稿大多遭到用人单位的否决和非议。
关 键 词：公文写作教学 行政 正视 写作课程 秘书专业 写作格式 用人单位 工作岗位
分 类 号：C931.46[管理科学与工程类]
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