期刊文章详细信息
小学低段多声部合唱教学策略探究(上)
Lower Primary School Choir Teaching Strategies Research
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省宁波市江东区教研室
年 份：2012
期 号：6
起止页码：19-22
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2012_2013、普通刊
摘 要：合唱是一种具有丰富表现力的音乐形式。著名音乐教育家柯达伊认为：“合唱训练能够充分发展学生的多声思维，所创造的和谐之美，可以造就集体感和友谊，能给人生带来精神升华的时刻。”《全日制义务教育音乐课程标准》在教学建议中也明确指出：“要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早建立与他人合作演唱的经验，培养群体意识及协调、合作能力。”
关 键 词：多声部音乐 合唱训练 《全日制义务教育音乐课程标准》 教学策略 小学 合作能力 音乐教育家 音乐形式
分 类 号：G623.71[教育学类]
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