文献类型：期刊文章

作　　者：金一平[1] 吴婧姗[2] 陈劲[3,4]

机构地区：[1]浙江大学竺可桢学院特殊培养办公室 [2]浙江大学科教发展战略研究中心 [3]浙江大学本科生院 [4]浙江大学竺可桢学院

出　　处：《高等工程教育研究》

年　　份：2012

卷　　号：60

期　　号：3

起止页码：132-136

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：随着科技的发展,社会对人才的需求呈现出两种态势:专业化和综合化,培养一专多能的复合型人才成为大势所趋。高校必须兼顾内外部需求,积极探索复合型人才培养创新模式,占领人才培养制高点。本文在梳理培养路径和典型模式的基础上,结合浙江大学竺可桢学院强化班的成功实践案例,总结复合型人才培养在教育目标设置、教育资源配置、教育制度安排等方面的经验,对当前我国高校尤其是综合性大学的复合型人才培养提供一些启示和建议。

关 键 词：复合型人才  人才培养模式  跨学科

分 类 号：G642.0]